Bilimde Kadın ve Kız Çocukları Günü’nde Eşitlik
Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi (UKÜ) öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Sara Salehi, 11 Şubat Uluslararası Bilimde Kadınlar ve Kız Çocukları Günü kapsamında yaptığı değerlendirmede, bilimde toplumsal cinsiyet eşitliğinin herkes için daha iyi bir gelecek inşa etmenin temel unsurlarından biri olduğunu belirtti.
İnovasyon ve bilimin dünyayı şekillendirdiğini ifade eden Salehi, kadınlar ve kız çocuklarının bilim alanında kariyer yaparken hala önemli engellerle karşılaştığını söyledi. Bu engellerin kalıcı stereotipler, sistematik önyargılar ve eğitim, mentorluk ile liderlik fırsatlarına sınırlı erişim gibi faktörlerden kaynaklandığını vurguladı.
Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) alanlarında dünya genelinde süregelen toplumsal cinsiyet uçurumuna dikkat çeken Salehi, yükseköğretime katılan kadın sayısının artmasına rağmen kadınların birçok bilim alanında yeterince temsil edilmediğini ifade etti. UNESCO verilerine göre, dünya genelindeki araştırmacıların üçte birinden daha azını kadınlar oluşturuyor. Salehi, bu dengesizliğin yalnızca adalet ve eşitlik meselesi olmadığını, aynı zamanda bilimsel araştırma ve inovasyonun niteliğini, çeşitliliğini ve etkisini de doğrudan etkilediğini belirtti.
Yrd. Doç. Dr. Sara Salehi “Bilimde toplumsal cinsiyet uçurumunun kapatılması; görünür ve çeşitli rol modellerin teşvik edilmesini, kadınların eğitim, mentorluk ve hedef odaklı programlarla desteklenmesini ve bilimin her düzeyinde çeşitliliği, eşitliği ve fırsat eşitliğini destekleyen kapsayıcı politikaların oluşturulmasını gerektirir.” ifadelerine yer verdi.
Uluslararası Bilimde Kadınlar ve Kız Çocukları Günü’nün, geçmişten günümüze bilimi şekillendiren kadın bilim insanlarının başarılarını görünür kıldığını belirten Salehi, bu özel günün aynı zamanda bilim alanında varlığını sürdüren engellere dikkat çektiğini ifade etti. Salehi, bilimde toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin ele alınmasının güçlü ve kolektif bir çaba gerektirdiğini, genç kızların meraklı, özgüvenli ve hedefleri olan bireyler olarak desteklenmesinin bilimin geleceği açısından büyük önem taşıdığını sözlerine ekledi.